启蒙游戏篮球游戏怎么玩
1、幼儿园篮球教案，通用20篇，作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢。下面是小编整理的幼儿园篮球教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2、1、通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。2、通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自己，不断提升自己，及团队合作精神。3、通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。4、学习游戏的玩法及规则。
3、5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。重点：创新玩法及合作游戏，提升幼儿身体素质。难点：鼓励幼儿创新玩法。
4、小篮球若干、篮球场或空地一块。1、场地领入，教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地，
5、2、篮球操热身，排队从框内拿篮球，师生共同完成篮球操，教师提问：小朋友们，我们手中的篮球还可以怎样玩。
启蒙游戏篮球游戏怎么玩
1、学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。教师引导学生尝试学生提出的玩法，学生之间可以相互观察交流。学生交流或是自主创新玩法，探索出自己感兴趣的玩法。
2、学生展示探索成果，教师带领其他幼儿共同学习模仿。教师和学生共同评选出最好玩、自己最想玩的游戏，并共同参与玩一次。教师引导幼儿之间分享交流游戏的心得，怎样玩得更好。游戏哪里还要改善2、游戏——小兔蹦蹦跳。
3、将小篮球放于两脚之间，双手出两指做兔子耳朵于头两侧，跳着前进，既要保持球不落地，又要比谁快。可设计成接力形式，提高幼儿的团队合作。教师和幼儿在玩游戏后，对于游戏出现的问题，共同探讨提出解决方案。
4、1、相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，达到放松的目的。2、将篮球放入框内1。
5、本次活动是为了更好的使幼儿自主创新游戏，提升兴趣，但是活动中幼儿毕竟还处于初生期，需要教师密切注意引导，同时对幼儿创新的游戏，教师既要肯定也要注意引导他们修改完善。对活动过程的反思：。⑴对幼儿发展的反思，幼儿创新的游戏或许创新性不强，这时就需要教师引导其他幼儿去理解、尊重、接纳他的创新，但是教师也不能过多的。参与，应给学生适度的自由空间，通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。